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第32章 选择困难

回家路上,顺势又拐到大百商场,准备了十二张空白卡,又花了六万块钱。

沈然十分心疼。

要不然职业的制卡师少呢。

这制卡真是个烧钱的活,沈然下定决心必须把自己的心疼从‘飞石’上赚回来!

这倒是也提醒了沈然,父母给的钱是足够一个高三学生的制卡的开销的,可这对沈然来说,还是不够,还是需要自己找路子赚点钱,至少覆盖自己制卡的开销。

好在沈然大概有个门路,沈然准备依据‘飞石’这张武器卡的独特生态位,以‘飞石’为基础,在交易平台上开一家网店,专门售卖自己筹备中的‘水浒’体系的武器卡和一些道具卡。

虽说现在离沈然推广开自创体系的那一天有点远,但是千里之行始于足下,这‘飞石’是个很好的开始,还能赚钱。

何乐而不为呢?

自己卖出去的产品也能收到反馈,自己还可以再根据这些用户的反馈来改进原先的卡牌,这对于提升实力有很大作用。

到那时,做大做强!

只是万事开头难,所以沈然现在必须得坚持下去,得一直学习,一直改进,一直制卡。

简单说。

要一直花钱!

实在不想做饭了,在外面的一家家常菜餐馆订了四菜一汤,给了店家具体的位置,让店家六点送到。

这家餐馆的饭菜很家常,要价也不贵,平常很多人来吃,算得上是物美价廉。

回到家后,沈然就赶紧打开电脑,看看有几个人私聊他买卡了。

一登陆后台,发现有大概五个人都在沈然这里私信说想要购买一张,试一试效果。

沈然在第一回的‘飞石’卖出去后,就把以前的信息给清空了。

这五个人是之后看见了相关的交易信息后,又找来的。

赶紧发消息!

“你好,这边收到了一些改进意见,有新版的‘飞石’准备上架,请问您有购买意愿吗?”

沈然复制五份,全部发过去。

发的当然是废话,没有购买意愿的人也不会找沈然问原来卖出去的那张‘飞石’的消息啊。

居然有三个人直接秒回!

“当然有,但我想先试验一下,有相关产品的效果展示视频吗?”

“有的有的,你先给我发一张,我得测试一下,要是实用的话,我可能加购”

“包邮吗?”

三个人的回复如上。

沈然一个一个回复。

多线操作。

“原品就一张,已经卖出去了,所以暂时没有视频,如果后续有客户反馈视频,可以提供给你。”

沈然刚才没有录视频记录新制作的两张‘飞石’的效果,给忘了,下回一定记住。

不过,沈然也不想拍视频,觉得麻烦。

“好的,发一下地址吧,不包邮,货到付款”

这是沈然回复第二个人。

还挺爽快,直接就要拍。

可惜自从上次那张‘飞石’卖出去后,沈然就没有挂过购买链接了,待会儿给挂上。

“不包邮,货到付款”

这是给第三个人的回复。

还有两个人现在还没有回复沈然刚才的消息。

等晚上吧。

“那我先买一张,你这咋没链接?”

第一个人回复沈然。

“马上挂,马上挂”

沈然赶紧操作,又挂上了一个‘飞石’的购买链接。

“好了,链接就挂好了,发给你”沈然在对话框中发出

对面也完全不墨迹,直接就拍下了链接。

这链接继续挂着吧。

第二个人也发来了信息。

“钢城行省,星钢市,白莲区,四号大道,4436号”

一串地址信息发来,与此同时沈然也发现,购买链接又被下单了一次。

沈然非常开心,这次的定价是两万两千元,比上回要贵个两千元,这一下两单加上上次卖卡结完的款,今天买空白卡的钱一下就又赚回来了。

很好,再接再厉!

“好吧,那我先买一张试一试吧”这是刚才问包不包邮的那个人发来的信息。

又是两万二!

沈然开心。

“好的,麻烦拍一下链接,还需要一个具体的地址,会尽快发的。”

“钢城行省,星钢市,白莲区,五号大道,5527号”

??

这地址咋有点眼熟?

刚才那个大哥好像是四号大道的吧?

彳亍。

还挺有缘分,说不定啥时候这两人还能碰到,要是再交手切磋一下,发现用到的还都是‘飞石’,那场面估计很有意思。

节目效果就是这么来的。

“好的,这边会尽快发货的。”

到时候这俩人的一块发,希望快递员不会搞错。

看了一眼,没有新消息了,又给上回买卡的那个人发了消息,等了几分钟没有回复之后。

沈然就下线了。

躺床上玩手机游戏了。

实在是太累了,需要放松放松。

卡神!启动!

家里人陆陆续续的回来,饭菜也按点送到了,吃完饭后,沈然又回到了自己的房间,准备先完成自己今天的作业。

优化一张自己在学校制作过的卡,并且还得用到今天学习的精神力分配技巧,虽说方明大师并没有限制卡牌的质量和种类。

沈然回想了一下。

在学习制作的卡牌?

除了人物卡,就是一些试验性质的卡了,好像都没什么用啊,而且沈然记得没有制作成功的卡还都被回收了。

没有被回收的是那些制作成功的卡,学校会直接发给学生,当作福利。

并且,学校的进度是,先在老师的指引下,制作一些简单的生活用具卡牌,什么凉气卡,暖气卡,吸尘器卡。

再制作一些和战斗相关的武器卡,就比如说大刀卡。

再去学习制作人物卡。

三步,循序渐进。

这个过程中会伴随大量的制作失败的卡,里面的成本都由学校负责,当然只是公立的是这样,私立的是自己负责空白卡的成本。

而在这个流程中,也会有很多制作成功的卡牌,制作成功的卡牌全都会发给学生,当作福利和鼓励。

但问题来了,一般学生这套流程走下来,不说有个八九张的卡牌,也至少有个三五张。

可是,沈然当初嫌弃制卡的教学太慢,他就申请跳过了很多制卡课,这导致沈然本身只做过一张暖气卡,一张大刀卡,也是因为这两张卡沈然都是一次性成功,并且品质很不错。

学校才同意沈然先一步构造人物卡,没想到沈然也很快的构造出了人物卡,当然这些都是后话了。

可现在来看,沈然只能选择改造这两张卡中的一张,选择有点少,而且,既然是改造,那肯定不会只是重新制作那样的简单,效果上一定也要有进步。

沈然陷入了选择恐惧症。

他是真不知道,这两张该选哪张?该怎么改?

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